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我院嚴心池老師榮獲江南大學至善教學獎

發布日期: 2020-09-10   來源:   文/圖:蘇慧 審核:王新華

 

至善教學獎教師風采

嚴心池,女,19776月生,博士,副教授,九三學社江南大學支社委員。2005年畢業于哈爾濱工程大學,20144月至20154月赴澳大利亞昆士蘭大學作訪問學者。

20057月任亞博全網教師以來,主講土木工程專業核心課結構力學,連續多年在學生評教系統中名列前茅。2020年獲江南大學至善教學獎;2019年獲江南大學至善課程獎;2014年獲江南大學教學成果獎二等獎;2012年獲江蘇高校土木工程青年教師講課競賽二等獎。此外,多次指導學生參加江蘇省結構建模大賽,先后獲得二等獎2項、三等獎1項。

由于深知課堂教學是一名高校教師的首要工作,嚴心池老師用心鉆研教學方法,多方參考國內外教學名師的寶貴經驗,形成了自己獨有的教學風格。重視教學改革,實現了課程結構體系方案的重構;強調基礎概念,堅持力學核心概念精細研究的教學理念,受到了校內外專家學者的高度評價;授課條理清晰,風趣幽默,善于深入淺出的講解教學難點。

“結構力學”是土木工程專業的專業核心課程、研究生入學考試課,其重要性不言而喻。嚴老師通過教學改革重點項目的研究,開創了以經典結構力學、計算程序結構力學和定性結構力學三位一體的課程結構體系方案,使“結構力學”成為土木工程專業品牌課程,連續多年在學生評教系統中名列前茅。通過該門課程的學習,學生大部分表現出相對厚實的力學功底,綜合素質和專業能力得到各高校的高度認可。

嚴老師知識淵博,教學嚴謹而又風趣幽默,這句話是學生對嚴老師的普遍評價。對于力學類課程,讓學生長時間保持注意力是關鍵。嚴老師深知張弛有度的節奏在此起到的作用。她常結合熱點工程項目的相關內容加以詼諧幽默的分析點評,從而使結構力學這門課在理工類力學課程教學活動中獨樹一幟。此外,她還針對課程的難點內容,分別設計了不同的授課方法。比如,經過潛心琢磨,提出了結構幾何構造分析之“三十六計”,將中國兵法的三十六計部分精華加以提煉并應用于結構分析中,如“順藤摸瓜”、“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”等,從而對該教學難點的解答起到了四兩撥千斤的作用,簡明易懂,學生反響熱烈,效果十分明顯。

嚴老師同樣關注課堂外的教學工作,指導多項國家級和校級大學生創新計劃項目,指導本科生發表多篇EI檢索的高水平學術論文,連續多年組織學生參加江蘇省結構建模大賽,并獲得多個獎項。此外,她積極參與學校及學院的教學改革、教學研討活動,進行了多次教學示范和會講,與年輕教師探討不同課程的教學方法,對青年教師教學能力的提升起到了重要作用。

20207月,嚴老師因對教學工作的突出貢獻,獲得了江南大學至善教學獎。她必將再接再厲,扎根于基礎力學的教育工作當中,繼續書寫屬于自己的教學故事。


嚴心池老師